La ciencia abierta es una iniciativa generada y promovida por la propia comunidad científica y apoyada por instancias académicas, gubernamentales y privadas para abrir la ciencia, de tal manera que todos los productos de la investigación científica y la práctica científica sean libres, públicos, accesibles, reusables e interoperables que además tiene como propósito diseñar e implementar una cultura, procedimientos y tecnología para abrir los cursos, los materiales, los datos, los artículos, el software, el código, y las presentaciones. Una buena clasificación y muy completa de todos los elementos abiertos de la ciencia se puede ver en fosteropenscience.eu.
No obstante, la mayoría de los científicos entienden la ciencia abierta, únicamente como el acceso abierto a los artículos de investigación, de tal manera que limitan el potencial y la importancia del movimiento de la ciencia abierta, restringiéndola, solo a uno de sus elementos. Este punto es estratégico, desde nuestro punto de vista, porque dificulta enseñar, promover y practicar la ciencia abierta, especialmente en nuestra región. Veamos esto con más detalle.
El acceso abierto
La investigación científica, los aportes y descubrimientos que derivan de ella, son en parte, el resultado del uso de recursos públicos recabados a través de los impuestos. Muchas veces, estos recursos se utilizan para acceder a las revistas o a las bases de datos bibliográficas que contienen publicaciones útiles, que sirven como materia prima para la construcción del conocimiento. Los resultados de estas investigaciones, suelen publicarse en revistas, en su mayoría en formato electrónico y la disponibilidad de la información vertida en sus páginas puede variar en términos de accesibilidad. Si sólo se puede acceder a esta información (i.e., artículos, bases de datos, etc.), por medio de un costo adicional, se les denomina recursos de acceso cerrado y representan un gasto adicional a algo que se derivó del uso de recursos públicos. Por el contrario, si es posible acceder a la información de manera gratuita, se le denomina de acceso abierto y cualquier persona puede consultar, acceder y hacer uso de esa información.
Por lo anterior, es fundamental crear conciencia en el uso y publicación de la información por medio de recursos electrónicos a los que se pueda acceder sin un costo adicional, en donde desde hace algunos años se han creado revistas y bases de datos de acceso abierto, que ofrecen su contenido en línea de manera gratuita y accesible al público en general, en la tabla mostrada más abajo se encuentra un listado de sitios web con revistas en las que se puede publicar de forma gratuita, así como las principales bases de datos, de acceso abierto, que permiten ver y consultar revistas y artículos científicos de manera libre.
| Nombre | Descripción |
|---|---|
| Directorio de revistas de acceso abierto (DOAJ, por sus siglas en inglés) | Sitio web con una lista de revistas de acceso abierto de todo el mundo. |
| List of Free Publishing Journals | Lista de revistas en las que la publicación de artículos se da sin cargos por publicación. |
| Lista de revistas de acceso abierto de Wikipedia | Lista dinámica de revistas de acceso abierto. No incluye revistas con la modalidad de revista de acceso abierto demorado y revistas de acceso abierto híbrido. |
| PubMed Central | Base de datos que permite el acceso libre a literatura biomédica, de todo el mundo, revisada por pares, incluyendo revistas científicas y libros de texto electrónicos. |
| CORE | Base de datos gratuita que recopila información de investigaciones de acceso abierto depositada en repositorios y revistas de todo el mundo. |
| ScienceOpen | Esta base de datos gratuita ofrece acceso a artículos de investigación que fueron revisados por pares, en todas las áreas de la ciencia. |
| WorldWideScience | Portal de ciencia global que permite el acceso a literatura científica “dispersa”, de modo que se puede acceder a literatura relacionada a los campos de energía, medicina, agricultura, ciencias ambientales e ingeniería, las búsquedas se pueden realizar en diez diferentes idiomas, incluyendo español, lo que la hace accesible para muchas personas en el mundo en su lengua nativa. |
| Unpaywall | Base de datos que tiene acceso a cerca de 50 millones de artículos académicos de formato abierto, por medio de una extensión se puede saber de manera rápida si el acceso es libre o no. |
| Global Open Access Portal (GOAP) | Portal que permite el acceso a una gran variedad de recursos de acceso abierto, siendo un recurso importante desinformación, al que pueden acceder tomadores de decisiones,investigadores y estudiantes, para orientarse con respecto al conocimiento global y en específico el estado de cada país con respecto al acceso abierto, este portal puede identificar a los actores clave, las oportunidades y las barreras que se pueden presentar en la implementación del acceso abierto. |
| Biblioteca de libros de acceso abierto (OAPEN) | OAPEN se encarga de promover la transición hacia el acceso abierto, centrándose en libros académicos, tienen una colección de libros de acceso abierto que han pasado un control de calidad, además de brindar apoyo y servicio a editores, bibliotecas y financiadores de investigaciones para poder alojar, depositar difundir y preservar los archivos digitales. |
| Open Access Academy | Página web que alberga una gran cantidad de recursos en pro del acceso abierto, desde webinars, entrenamiento para publicar con políticas de acceso abierto, una red de colaboradores que están y trabajan en favor del acceso abierto, opciones de financiamiento para publicar con acceso abierto, tutoriales, congresos, entre otras cosas. Una de las páginas web más completas en cuanto a información y educación sobre lo que es el movimiento de acceso abierto. |
Desde hace algunos años existe un movimiento en favor del acceso abierto, en el que se fomenta el acceso a la información de manera gratuita, compartir datos y publicar en revistas de acceso abierto, de modo que se democratice el conocimiento, haya transparencia en las investigaciones, ayuda a que existan colaboraciones internacionales, a la vez que se beneficia al sistema educativo al proporcionar recursos de forma gratuita y accesible para su análisis, también teniendo acceso libre a recursos digitales indispensables para la investigación científica. Este movimiento sirve como un catalizador, al acelerar el avance del quehacer científico (10.1038/nchem.1149), muchas veces desarrollando programas informáticos de acceso abierto, en los cuales los usuarios pueden hacer modificaciones e implementaciones (open source), que les ayuden a resolver un problema en específico. Aunque es difícil presentar información precisa sobre el avance que ha tenido el movimiento de acceso abierto, existen algunos esfuerzos, como el de Plos One, que en colaboración con DataSeer, presentan indicadores y medidas de las tendencias que hay en cuanto al incremento de la publicación de preprints, datos, código y artículos científicos en formato de acceso abierto, en donde se ve un incremento conforme ha pasado el tiempo, sin embargo aún hay una serie de desafíos y áreas de oportunidad para poder mejorar la forma en que se mide la ciencia abierta, entre las que destacan el uso de métricas alternativas o métricas sociales derivadas de la difusión de datos de investigación y el alcance social que estas hayan tenido, así como abandonar o dar menor importancia a métricas como el factor de impacto (10.3389/frma.2022.850333).
La ciencia abierta
Como expusimos al principio, el acceso abierto es solo uno de los elementos de la ciencia abierta, que aunque es uno de los más antiguos, conocidos y promovidos, no necesariamente es el más importante. El movimiento de ciencia abierta ha avanzado significativamente y en varios flancos desde sus inicios a principios de los años dos mil, hasta el día de hoy, se mantienen portales académicos, institucionales y gubernamentales que buscan promover, mejorar y validar constantemente el movimiento de ciencia abierta5, incluso existen instancias dedicadas exclusivamente al estudio de la ciencia abierta entre las más importantes están la UNESCO, la OECD, la Foster Open Science, Go FAIR, CODATA y el Centro para la ciencia abierta, quién en este año 2023 cumple diez años de haberse fundado, y que trabaja para cambiar la cultura hacia una comunidad científica que adopte el movimiento de ciencia abierta, este centro tiene como objetivo incrementar la accesibilidad, la integridad y la reproducibilidad de la investigación científica; incluso existen convocatorias para reconocer a aquellos quienes utilicen las prácticas de la ciencia abierta en sus proyectos y desafíos específicos, promoviendo e incentivando el implemento de la ciencia abierta. Uno de los problemas a la hora de presentar datos sobre cómo se ha ido adoptando poco a poco el movimiento de ciencia abierta, es el poder medir dichos avances, en este sentido la Administración Aeronáutica Nacional del Espacio (NASA por sus siglas en inglés), en 2022 lanzó un reto para desarrollar aplicaciones que sean capaces de medir la ciencia abierta.
A pesar de de que el movimiento de ciencia abierta aún presenta retos importantes que tienen que ser abordados, se han realizado avances significativos y se pueden adoptar una serie de prácticas para apoyar el movimiento, los cuales incluyen:
1) Utilizar y citar los recursos de acceso libre, incluyendo programas informáticos, artículos científicos, bases de datos, entre otros.
2) Compartir nuestros datos y recursos de manera accesible para cualquier persona interesada en nuestras investigaciones.
3) Publicar el resultado de las investigaciones en revistas científicas y plataformas que fomenten la accesibilidad y la reutilización de los datos.
4) Fomentar la colaboración con otros grupos de trabajo y organizaciones, en proyectos de investigación que sean de carácter abierto y colaborativo.
5) Generar cursos y materiales didácticos abiertos.
6) Promover la generación de información que siga los principios FAIR para que los datos, el software y el código, propicien prácticas transparentes y robustas por ser encontrables, accesibles, interoperables y reusables.
En este sentido, la labor de grupos de investigación como el Laboratorio de Bioinformación de la Facultad de Ciencias de la UNAM, es fundamental y necesaria para que los estudiantes, profesores, investigadores y en general la comunidad científica, conozca las distintas herramientas y adopte las prácticas de la ciencia abierta, en pro de los recursos libres y el conocimiento generado a partir de estos,compartiendo sus investigaciones y llevando a cabo otras de manera colaborativa, con grupos de trabajo interdisciplinarios que busquen aplicar las medidas necesarias para realizar ciencia abierta.
Este grupo de trabajo investiga y difunde el conocimiento por medio de clases, artículos científicos de divulgación e investigación, o bien por medio de entradas en blogs y redes sociales, siempre haciéndolo de manera rigurosa, gratuita y a favor de fomentar el conocimiento y promover las prácticas de la ciencia abierta.
La ciencia abierta tiene un futuro prometedor, la comunidad científica ha respondido con un crecimiento significativo en la implementación de las prácticas de dicho movimiento y organizaciones como la UNESCO, tienen programas para promover la ciencia abierta, en donde busca #AbrirLaCiencia en América Latina y el Caribe, con el objetivo de construir un futuro sostenible, así mismo otras organizaciones como la Coalición Global para la Sostenibilidad de Servicios de Ciencia Abierta
(SCOSS) o el organismo Wellcome Trust, ofrecen programas de financiamiento, apoyo financiero y servicios a la comunidad científica y académica, promoviendo así la ciencia abierta.
Nosotros pensamos que la mejor manera de promover la ciencia abierta es haciéndola, no explicándola, y para practicar la ciencia abierta hay que, compartir los productos académicos a través de enlaces, asignar licencias que permitan el reuso, como las de Creative Commons, subir los artículos a servidores de preprints como arXiv, bioRxiv, medRxiv, PsyArXiv, fomentar la revisión por pares abiertas, poner en repositorios los materiales y cursos para que sean abiertos, compartir los posters, memorias y datos en repositorios como Zenodo, Figshare y Datacite, poner las colecciones bibliográficas en Zotero, y publicar en revistas abiertas diamante que no impliquen costos de APC (Article Processing Charges), distribuir el código en plataformas git como GitHub y comunicarse a través de plataformas del Fediverso que son libres y abiertas, como es el caso de Mastodon. Los invitamos a explorar todas estas posibilidades de practicar la ciencia abierta, pasar de la teoría a la acción usando estos procesos y herramientas, porque la ciencia abierta no se dice, se hace.
Imágenes realizadas por MSc. Thalía Garcés Jurado.
